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【健康科普】关于“双相”，你了解多少
高涨、身体活动增加、思维奔逸、烦躁易怒等表现，不会出现妄想等精神病性症状，对日常生活等方面影响不大，故而常常不易被发现。有些患者在轻躁狂的状态时，思维敏捷性高，工作效率和创造性大大提升。因此双相情感障碍也被称为“天才病”。除了躁狂或轻躁狂发作，双相情感障碍患者还会出现抑郁发作。抑......
发布时间：2025.05.08
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(教研信息)龙泉实验学校教研活动之“一课一研”活动的实施方案
以达到资源共享的目的。六、研究内容（一）研学情。深化学情研究，大力落实“以学定教”和“顺学而导”的教学理念，充分研判学生现有的知识结构、思维状态、心理规律、行为习惯等，准确分析预测学生学习中的兴趣点、困惑点和突破点，做出符合学情的教学设计。（二）研教法。1.深化课前、课中、课后学习的......
发布时间：2024.06.04
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（教研信息）新课程理念下小学数学课堂教学评价
适当地强化学业竞争的学校班级里，会滋生自私、冷漠与厌学，把学生变得不想合作也不愿合作，而学习无助感的加深又使学业的失败现象雪上加霜。（3）思维状态：一看学生是否敢于提出问题、发表见解，二看问题与见解是否有挑战性与独创性。学生的主动创造是数学课堂教学中最令人激动的一道风景，而创造这样的景......
发布时间：2022.09.19
