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规定了不少于本课程10%的课时来实施“跨学科主题学习”。跨学科主题学习的最大意义就是培养学生的核心素养。我们教育的目的不少把学生培养成知识的存储器,知识技能的组合板,而是培育会思考、会实践、会创造的“人”。如何进行跨学科主题学习?学习主题如何确立,怎样进行实操?这些问题我们教科室会适时......
发布时间:2024.05.21
规定。第二十四条各执法机构应当加强对音像记录资料的管理,在音像记录制作完成后,应当在24小时内按要求将音像记录资料存储至执法信息系统或者专用存储器,执法人员不得自行保管。第二十五条各执法机构应当建立行政执法案卷管理制度,加强执法台账和法律文书的制作、使用、管理,及时对行政执法全过程记......
发布时间:2024.03.10
音资料的,应当附该声音内容的文字记录。 第二十八条 音像记录制作完成后,应当在2个工作日内将音像记录资料存储至执法信息系统或者本单位专用存储器,不得自行保管。 第二十九条 应当在行政执法行为执行终结之日起30日内,将行政执法记录形成行政执法案卷,依法归档保存。法律、法规和规章对归档......
发布时间:2019.11.30
声音资料的,应当附该声音内容的文字记录。 第二十八条音像记录制作完成后,应当在2个工作日内将音像记录资料存储至执法信息系统或者本单位专用存储器,不得自行保管。 第二十九条行政执法机关应当在行政执法行为执行终结之日起30日内,将行政执法记录形成行政执法案卷,依法归档保存。法律、法规......
发布时间:2019.07.10
属于声音资料的,应当附该声音内容的文字记录。 第二十八条音像记录制作完成后,应当在2个工作日内将音像记录资料存储至执法信息系统或者本单位专用存储器,不得自行保管。 第二十九条行政执法机关应当在行政执法行为执行终结之日起30日内,将行政执法记录形成行政执法案卷,依法归档保存。法律、法规和规......
发布时间:2019.06.25