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对复杂的教育环境缺少系统化思维，缺少程序化操作规程。学校提出了“办精致的教育”这一理念，整体思想有高度，具体操作不明确，处处讲细节也会造成一叶障目不见泰山的弊病。各个科室各司其职，又各自为政，缺少强有力的统筹；各个科室布置任务，强调自我实现，缺少服务他人的意识。三是缺少坚强的执行能力......
发布时间：2024.06.03
