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项并获枣庄市教科研成果一等奖,创新经验被《中国教育报》专题报道,学校跻身“全国小学教育评价共同体”,立足教育评价改革前沿阵地。厚植根基,以课程升级赋能学生全面成长学校围绕“五力好少年”育人目标,构建“基础固本+拓展扬长+实践砺行”三级课程体系,全面优化学校课程体系,强化学科融合与实......
发布时间:2025.08.12
“新课堂达标示范学科组”称号。以课程建设为立足点,加强硬件设施配备,丰富课程体系,精心打造《善城文化基因》《善城红色记忆》等一系列特色校本课程,为学生提供了多元化的学习选择。以对外合作为催化剂,先后与枣庄十八中、枣庄科技职业学院、西南大学以及曲阜师范大学建立紧密联系,打造教学共同......
发布时间:2025.07.29
成才奠基,为全市高中文化育人提供鲜活样本。一是进一步打造特色高地。在省级通用技术学科基地基础上,创建山东省特色高中;强化俄语特色教学,提升课程影响力,拓宽学生升学渠道。二是进一步提升教学质量。深化“强基行动”,实施分层教学,推进大单元教学改革,持续巩固高考成绩攀升态势,筑牢教学核......
发布时间:2025.07.25
平台规范教学,滕南中学“校长约课”、滕西中学“半天教研日”成为区域标杆。评价改革精准施策,作业分层设计与“1+X”课后服务创新模式,开设社团课程80余个,促进学生全面发展。联区获评教育工作先进单位9个,单项奖10个,全市高质量发展考核中滕南中学等5个单位获奖。强化师资建设,锻造卓越队伍 ......
发布时间:2025.07.22
等媒体对龙泉“六声”教育进行专题报道,枣庄市社团建设现场会在龙泉中心小学举行。(四)深化教研教改,教学质量实现新突破。实施教学切口督导,从学生、教师、课程、课堂4个维度,细分成20个视角,落实到68个观察点,点面结合抓落实,实施全学段质量动态评估,中小学在教育教学质量上实现历史性突破。......
发布时间:2025.07.18
声中,参赛选手个个精神饱满、一丝不苟,一幅幅整洁而工整的硬笔书法作品,显示出他们对汉字书写的熟练程度与技巧掌握。这是该市将书法教学纳入特色课程体系,让每名学生写好汉字结下的硕果。“我认为劳动教育重点在学校。”“不,我认为劳动教育的重点应该在家庭。”针对“劳动教育重点在学校还是在家......
发布时间:2025.07.16
传统学科设置常滞后于产业变革,容易导致高校毕业生能力与企业招聘需求的不对称。2020年,西安交通大学和中兴通讯共建“菁英班”,双方通过共同设计课程、师资共建及学生职业规划指导,提供专项奖学金和专项实习机会等,着力破解这一难题。通过构建“培养—实习—就业”全链条协同育人模式,近五年,近......
发布时间:2025.06.16
气孔!”“蝴蝶‘小时候’长这样!”在专业人员的带领下,来此研学的学生们抚摸树皮、观察叶片、认识昆虫,生态保护的种子悄然萌芽。生动形象的生态课程深受中小学生喜爱,国有西岗苗圃也成功创建成枣庄、滕州市级科普教育基地,滕州市中小学生研学实践教育基地和省级中小学生研学基地,年可接待中小学......
发布时间:2025.06.05
校。学校通过“名校+分校”“名校+薄弱校”“名校+新建校”等模式,着力打造“名校+x”的集团化办学模式,促进学校扩优提质、均衡发展。教学改革和课程改革成果丰硕,学生“乐学趣评、欣赏成长”评价改革的做法在全省交流。大力开发特色课程,开设了40余个门类的学生社团,有力促进了学生全面发展,多次......
发布时间:2025.05.28
学校主管部门是滕州市教育和体育局。我校在编在岗教师158人,学生2112人。学校遵循 “办区域内有吸引力的特色学校” 的办学理念,构建起“285”学校课程,满足不同层次学生发展的需要;深化体验式德育和生涯规划教育,厚植学生核心素养;实施菜单式目标师训工程,助推教师专业成长;学校开设小语种(俄......
发布时间:2025.05.20