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促形象提升。3.在教师自主发展需求的基础上，大力推动教学研究活动，贯彻终生学习观念，引导教师喜爱读书，喜爱教研，逐步转变教师的价值追求和教育行为，初步感知幸福教育的真谛。继续推动“高效课堂”的小课题研究，推动全体教师走“高效课堂研修”之路，一线教师都能参与到学校的课题研究中来，教师......
发布时间：2024.06.03
