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【文化社区】沟通从心开始——滕州市“善城润蕾·未成年人心理健康关爱”文明实践项目走进北辛街道大同社区
全场共鸣：“孩子是否不愿主动分享心事？沟通几句便容易引发争吵？”她结合多年心理健康教育经验，直指当前亲子沟通中的普遍痛点——家长对未成年人心理发展规律缺乏认知、沟通姿态失衡、忽视情感需求表达等，这些问题往往成为亲子间的“隐形隔阂”。通过生动案例拆解，刘老师深入解读了学龄期及青春期......
发布时间：2026.01.18
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“善城”有爱 “润蕾”花开——滕州“善城润蕾”文明实践项目守护青苗健康成长纪实
业服务送到孩子和家长身边，以心力量守护青苗健康成长。创新形式，破冰启智激活潜能项目始终把“精准服务”作为工作的出发点和落脚点，结合青少年的认知特征及心理发育特点，组织开展青少年易于掌握、乐于接受的心理健康教育活动。创新活动形式，推行游戏互动、体验式、案例研讨等沉浸式授课方法，打造......
发布时间：2025.12.03
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市疾控中心开展第38个“世界艾滋病日”主题宣传活动
养成文明健康的生活方式，拒绝高危行为，提升自我防护能力。此次活动以“世界艾滋病日”为契机，聚焦艾滋病防治知识普及，既针对性破解了“恐艾”心理、认知误区等关键问题，又强化了公众自我健康责任意识，有效推动防治知识落地生根，为凝聚社会共治合力、筑牢公共卫生安全防线奠定了坚实基础。（廖......
发布时间：2025.12.02
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【荷你童行·共护未来（一七一）】龙阳镇开展校园防霸凌法制宣传教育活动
守护青少年健康成长，10月28日，龙阳派出所民警走进龙阳中心小学，为全体师生带来了一堂生动的“校园防霸凌”法制教育课。课堂上，民警结合青少年的心理特点和认知水平，运用通俗的语言和鲜活的案例，从“什么是校园霸凌”讲起，详细剖析了肢体、语言、社交、网络等常见的霸凌形式。通过讲解，学生们学......
发布时间：2025.10.31
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对欺凌说“不”——龙阳镇开展校园防霸凌法制宣传教育活动
守护青少年健康成长，10月28日，龙阳派出所民警走进龙阳中心小学，为全体师生带来了一堂生动的“校园防霸凌”法制教育课。课堂上，民警结合青少年的心理特点和认知水平，运用通俗的语言和鲜活的案例，从“什么是校园霸凌”讲起，详细剖析了肢体、语言、社交、网络等常见的霸凌形式。通过讲解，学生们学......
发布时间：2025.10.29
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人人享有心理健康服务丨滕州市卫生健康局组织开展2025年“世界精神卫生日”主题宣传活动
2025年10月10日是第34个“世界精神卫生日”，今年的活动主题是：“人人享有心理健康服务”。为提升公众对精神卫生的认知，增强心理健康意识，促进社会和谐。10月10日，滕州市卫生健康局组织开展2025年“世界精神卫生日”主题宣传活动。市卫生健康局党组成员、副局长，市疾病预防控制局局长王鹏参加活动......
发布时间：2025.10.10
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（规章制度）龙泉中心小学教学、教师、考试管理规范（试行）
方法、情感态度价值观等因素， 合理组织教学内容，突出重点，突破难点。(4)优化教法学法。根据教学目标要求和教学内容特点，结合学生的年龄特点、心理特征和认知规律，以及课程资源条件、教师的个性特征，灵活恰当地选择教学方法，善于激活学生思维，引导学生通过自主、合作、探究等多种学习方式，在......
发布时间：2025.06.03
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（规章制度）滕州五中教师管理制度
图，把握教学的具体要求和重点难点。（3）备学生。 要深入了解学生在学习新内容之前已经知道了什么，包括已掌握的知识和已有的生活经验。研究学生的心理特征和认知水平。预想学生在学习中可能出现的各种问题及预设解决这些问题的策略。（4）备教法。把备课程标准、备教材、备学生等情况进行综合分析，重......
发布时间：2025.05.13
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（教研信息）教学管理制度
图，把握教学的具体要求和重点难点。（3）备学生。 要深入了解学生在学习新内容之前已经知道了什么，包括已掌握的知识和已有的生活经验。研究学生的心理特征和认知水平。预想学生在学习中可能出现的各种问题及预设解决这些问题的策略。（4）备教法。把备课程标准、备教材、备学生等情况进行综合分析，重......
发布时间：2025.05.13
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【健康科普】世界睡眠日--睡眠健康核心信息来了！（含释义）
内温度在20℃~24℃、空气湿度在40%~60%为宜，经常开窗通风。床垫宜相对坚实，不要过度松软塌陷，枕头高矮适中，被褥清洁干燥。运用正念、放松训练、认知调整等心理疏导技巧，睡前洗澡泡脚等，都有助于睡眠。熬夜，睡前长时间使用电子产品，晚饭过饱过晚，睡前吸烟、饮酒、喝茶或咖啡，睡前长时间剧烈运......
发布时间：2025.03.21
