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素适时动静转换,课堂呈现师生互动 ,生生互动,课堂活跃,情绪饱满。10学习效果1. 学生的呈现方式和流程性检测是否合理。2.学生主体地位得以体现,能够掌握所学歌曲的知识、技能。3.学生积极参与表现,演唱自如,创新思维得到发展。4.各环节教学任务完成较好,师生合作愉悦、和谐。15教学特......
发布时间:2025.11.14
好关系,不得将个人纠纷和不良情绪带到比赛和训练场上。6.按要求着装,决不穿牛仔裤。7.尊敬教练、老师,团结同学,养成文明礼貌的好习惯。8.队员不得以队中的各项活动为由耽误文化课学习。9.处罚措施:违反校纪校规及训练制度的给予双重处罚。A、按校纪校规给予校纪处分;B、队内给予留队察看,或开除......
发布时间:2025.11.12
全办三、消防设施、器材维护管理制度 1、学校的各种消防设施、器材是保护全校师生员工生命财产安全的专用设备,要人人爱护。任何部门和个人,不得以任何理由擅自动用消防器材和设施。严禁在室内外消防栓附近设置障碍物,禁止堵塞消防安全通道。 2、管理好学校的各种消防设施和消防器材,要经常......
发布时间:2025.11.12
在彩铅填涂的静谧时光中疗愈心灵。家长与孩子在卡牌选择中共同探讨,在色彩描绘中沉淀思绪,那些难以言说的情感与心事,都通过文化符号的表达与创作得以释放。分享环节中,有家长借“哺乳”主题卡牌感慨亲情真谛,也有参与者在绘画中重拾过往兴趣,在文化体验与心灵对话中,实现了个人成长与文化感知的......
发布时间:2025.11.11
规管理制度保障教学质量稳步提升 加强我校教学常规管理,开全课程,开足课时,保质保量完成学科教学计划,确保新课程确立的基本目标得以落实。进而有效地实施课堂教学,提高教学质量;加强对教学各环节的监控,深入扎实的开展课堂教学的普、抽查活动,每一个月为一个活动周期,每个活动......
发布时间:2025.11.06
社区的文化资源,设计开发出符合本校实际的校本化综合实践活动课程和校本课程,每个学科教研组都拥有自己的学科拓展类校本课程,学校的课程资源整体得以优化。争创山东省综合实践和山东省体育特色学校。(二)实施策略:1.通过课程理论和实践的学习,采取请课程专家、外出专题培训等方式,明确课程建设......
发布时间:2025.11.06
过举行艺术主题班会、宣传栏、画廊等宣传阵地进行艺术教育,展示艺术教育成果。 3、将艺术素质训练渗透到学校教学的常规活动中,潜移默化中艺术修养得以提高。 4、充分利用各种重要节日举行书画、文艺活动,对学生进行艺术教育活动,提高学生艺术表现水平。 5、加强对艺术社团管理,学校提供时间、场地......
发布时间:2025.11.06
病、急事来不及事先请假者,应通过电话由监护人告知班主任或值班领导,并在班主任手册上做好请假记录。十、无家长到校接者任何学生不得离校,各班不得以任何理由私自安排学生外出购物、活动等,若出现问题一律由安排人承担。 学生缺勤登记追踪制度 为防止传染病传播,根据《中华人民共和国传染病......
发布时间:2025.11.06
战结束,他回国进北大任教,躬耕学术。“十年浩劫”遭受了严重的迫害,浩劫结束后,他没日没夜地研究学术。正是靠着数十年如一日的勤学苦读,季老才得以学贯中西、名满天下。不屈的意志,是攀登的救命索。季老一生受尽磨难,曾离死亡仅一步之遥。留德期间,他多次想回国,却因战火蔓延未能如愿,身体和......
发布时间:2025.10.29
时,便已打破了我们对文明起源的固有认知。这部著作以考古实证为锚,以天文历法、礼制信仰为经纬,将散落于大地的陶片、玉器、骨笛串联成线,让我们得以触摸到中华文明最初的“源代码”,其阅读过程,恰似一场穿越时空的文明溯源之旅。书中最令人震撼的,是冯时先生对“文明起源”的重新定义——它并非......
发布时间:2025.10.29