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珍爱生命，严防溺水——防溺水安全教育致学生家长的一封信
救援人员的水域游泳； 不到不熟悉的水域游泳； 不擅自下水施救。 2. 家长要选择正确的教育方式，晓之以理、动之以情，通过溺水事故案例警示，让孩子深刻认识到溺水的危害，严防未成年人私自在池塘、蓄水池、沟渠等危险水域游泳、戏水，从而避免溺水事故的......
发布时间：2025.05.19
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（应急预案）北辛街道中心小学各类突发事件应急预案
教师将紧急行动，相关负责人员各司其职，做好事件、事故的处置工作。（三）“教育疏导，化解矛盾，救人第一”的原则。学校若发生群体性事件，坚持“动之以情，晓之以理，可散不可聚，可顺不可激，可分不可结”的工作方法，加强正面宣传，积极教育引导，稳定师生情绪，及时化解矛盾，有效防止事态扩大。学校......
发布时间：2025.05.15
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（应急预案）滕州五中安全应急预案
等环节的紧密衔接,做到快速反应,及时应对,力争把问题解决在萌芽状态,解决在校内。 4、“教育疏导,化解矛盾”的原则。 若发生突发群体性事故,坚持“动之以情,晓之以理,可散不可聚,可顺不可激,可分不可结”的工作方法,加强正面宣传,积极教育引导,稳定师生情绪,及时化解矛盾,有效防止事态扩大。 5、“措施得力......
发布时间：2025.05.13
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（规章制度）滕州市北辛街道通盛路小学管理制度
祖国；着重培养学生初步养成良好的道德品质和文明行为习惯。四、过程：（一） 德育过程是培养学生知、情、意、行的过程。在德育过程中，对学生要晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒。而这四者对每个学生来说发展又是不平衡的，这就要抓薄弱环节，抓因材施教，兼顾其他方面，从而促进学生思想、品德......
发布时间：2025.04.30
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（应急预案）滕州市第三中学突发事件应急处置预案
况，开展工作，控制局面，形成群防群控的工作格局。6.区分性质，依法处置。在处置突发安全事件过程中，要坚持从保护师生生命和财产安全出发，按照“动之以情、晓之以理，可散不可聚，可顺不可激，可分不可结”的工作原则，及时化解矛盾，防止事态扩大。要严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾，做到合情合......
发布时间：2025.04.23
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马冀、乔令梅来官桥镇调研
市工商联主席乔令梅来官桥镇调研。官桥镇党委副书记、镇长杨磊等同志参加活动。马冀、乔令梅一行来到镇信访大厅进行公开接访，认真倾听群众诉求，动之以情，晓之以理，与群众深入沟通交流。随后来到粮食仓储、五轴项目、北辛之旅推进区、镇中心中学、三科项目等地。现场查看项目建设推进、校园食品安全等......
发布时间：2025.03.07
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2024年度“抓党建促振兴”村级高质量发展现场推进总结会议交流发言（四）西皇甫村党支部书记刘军
拆迁相关的法律法规和政策，大张旗鼓的开展拆迁宣教活动，为拆迁工作奠定了坚实的基础。三是以人为本是前提。工作组牢固树立以人为本的工作理念，晓之以理、动之以情，全心全意为人民服务，多方面了解群众的想法，全方位考虑群众的顾虑，想群众之所想，急群众之所急，以人性化的工作理念，大力做好群众......
发布时间：2025.01.22
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东沙河街道召开烟花爆竹禁放管控工作会议
禁放氛围，增强群众的禁燃禁放意识。要锲而不舍上门宣讲，引导群众转变思想。要压实“三个责任”，社区和村居要压实主体责任，开展好“敲门”行动，动之以情，晓之以理。帮包机关干部要落实帮包责任，和社区、村干部一起，真帮包、真入户、真宣传，形成工作合力。各社区帮包领导干部要落实牵头抓总、协调督......
发布时间：2025.01.21
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（应急预案）滕州市荆河街道滕西中学 校园突发事件应急处置机制、应急处置预案
学校综治维稳校园安全应急工作领导小组办公室，当天内上报书面材料。4、区分性质，依法处置。要坚持从保护师生生命和财产安全的角度出发，按照“晓之以理、动之以情，可散不可聚，可顺不可激，可分不可结”的工作原则，及时化解矛盾，防止事态扩大。要严格区分和正确处理各类不同性质的矛盾，做到合情合......
发布时间：2024.06.12
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（应急预案）滕州五中安全应急预案
置等环节的紧密衔接,做到快速反应,及时应对,力争把问题解决在萌芽状态,解决在校内。4、“教育疏导,化解矛盾”的原则。若发生突发群体性事故,坚持“动之以情,晓之以理,可散不可聚,可顺不可激,可分不可结”的工作方法,加强正面宣传,积极教育引导,稳定师生情绪,及时化解矛盾,有效防止事态扩大。5、“措施得力,......
发布时间：2024.06.03
