找到相关结果约23条 用时0.019秒
最初的羞涩到逐渐融入,眼神中满是雀跃。在故事分享环节,爱心妈妈鼓励孩子们用童言童语分享了他们最难忘的生日故事。大家静静地倾听孩子们的心声,感受他们的内心世界。有的孩子还主动表演节目,自信展示才艺,营造了温馨、欢乐的氛围。在爱心寄语环节,爱心妈妈与孩子们亲切互动,了解孩子们的生活学......
发布时间:2025.11.05
不被情绪左右,而是以积极的行动去寻求解决之道。先生对真实自我的表达,也让我深受触动。在书中,他毫不掩饰自己的喜怒哀乐,将自己的人生经历和内心感受坦诚地呈现给读者。他的文字中既有对往昔岁月的怀念,也有对生活挫折的感慨,更有对世间美好的赞美。这种真实让我感受到先生的人格魅力,也鼓励我在......
发布时间:2025.09.30
最初的羞涩到逐渐融入,眼神中满是雀跃。在故事分享环节,爱心妈妈鼓励孩子们用童言童语分享了他们的最难忘的生日故事,大家静静地倾听他们的心声,感受孩子们内心的世界。还有的孩子主动表演节目,自信的展示自己的才艺,清晰的掌声,清脆的笑声,营造了一个温馨、欢乐的氛围,拉近了彼此之间心与心的......
发布时间:2025.09.29
心设计情景模拟环节,引导家长积极参与互动。模拟场景围绕关系冲突、沟通障碍等典型问题展开,家长们在情景体验中,深刻体会到了孩子在青春期阶段的内心感受,现场气氛热烈而活跃。在讲座过程中,郝老师凭借扎实的专业理论知识,结合大量生动鲜活的案例,从解锁青春期心理“四大矛盾”、关系变化、青春期“......
发布时间:2025.09.08
心设计情景模拟环节,引导家长积极参与互动。模拟场景围绕关系冲突、沟通障碍等典型问题展开,家长们在情景体验中,深刻体会到了孩子在青春期阶段的内心感受,现场气氛热烈而活跃。在讲座过程中,郝老师凭借扎实的专业理论知识,结合大量生动鲜活的案例,从解锁青春期心理“四大矛盾”、关系变化、青春期“......
发布时间:2025.08.06
过通过生动的案例分析、有趣的互动游戏和专业的理论讲解,既向家长传递了理解孩子心理需求的钥匙、示范了高效沟通的技巧,也引导孩子们学会勇敢表达内心想法与真实感受,让“双向滋养”的理念在轻松氛围中深入人心。互动游戏环节,除“情绪猜猜卡”“亲子信任盲行”,还新增数字指令游戏,家长与孩子以......
发布时间:2025.08.05
潜台词;并结合自身经历分享如何倾听孩子需求,引导孩子表达的案例,给出了实操的方法:告诉现场家长,要用心倾听再开口,听懂情绪和需求,了解孩子内心的真实感受,真诚的倾听孩子身边发生的事情,分享孩子成长的喜悦,了解孩子生活中的困惑和烦恼,让家庭关系在相互理解与包容中愈发紧密。有效沟通是......
发布时间:2025.07.21
潜台词;并结合自身经历分享如何倾听孩子需求,引导孩子表达的案例,给出了实操的方法:告诉现场家长,要用心倾听再开口,听懂情绪和需求,了解孩子内心的真实感受,真诚的倾听孩子身边发生的事情,分享孩子成长的喜悦,了解孩子生活中的困惑和烦恼,让家庭关系在相互理解与包容中愈发紧密。有效沟通是......
发布时间:2025.07.19
子们介绍了OH卡牌的使用方法。OH卡牌由两组卡片组成,一组为文字卡,另一组为图像卡。孩子们通过随机抽取卡片,将看到的图像与文字相结合,从而激发内心深处的感受和想法。这种方式能够让孩子们在轻松愉快的氛围中,自然地表达自己对自身和周围世界的看法。在老师们的引导下,孩子们纷纷参与到卡牌游戏......
发布时间:2025.03.12
了老人们的日常生活和健康情况,送上了米、面、油等物资和新春的祝福。同时嘱托敬老院工作人员要进一步提高老人的生活质量和服务水平,让每位老人从内心感受到关心关爱,度过一个愉快、祥和的春节。随后,孔祥东、马冀到困难群众家中,与困难群众面对面、心贴心交流,认真倾听他们的心声,了解他们的实际需......
发布时间:2025.01.26