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群体有“医”靠。卫生院从相关临床科室抽调精通业务理论、具有丰富临床经验的医护人员深入村居,扎实推进辖区内常见病、多发病的基本诊疗服务、基本公共卫生服务、家庭医生签约服务等村级医疗卫生巡诊、派驻服务工作,切实打通群众看病就医的“最后一公里”。“万名医护进乡村”健康服务活动不仅仅是一次公......
发布时间:2025.11.12
诊疗服务推进、医保资金落实及工作中存在的困难等情况,并走进病房、康复中心等区域实地检查。刘琳强调,要深刻认识履职尽责是根本前提,进一步增强公共卫生服务主动性,健全完善运行机制,提升专业公共卫生服务能力和基础疾病救治水平,切实满足群众基本就医需求;要精准定位医院发展方向,聚焦专业特色,......
发布时间:2025.11.07
疗方案(2025年版)》均明确建议,所有≥6月龄且无接种禁忌的人应接种流感疫苗。优先推荐以下重点和高风险人群及时接种:医务人员,包括临床救治、公共卫生和卫生检疫人员等;60岁及以上老年人;罹患一种或多种慢性病人群;养老机构、长期护理机构、福利院等人群聚集场所的脆弱人群及员工;孕妇;6~59月龄......
发布时间:2025.11.07
成健康文明的生活方式。镇卫生院负责人表示:“古会是传承乡土文化的重要载体,也是服务群众的绝佳平台。我们利用这个机会把健康服务送到群众‘家门口’,是洪绪镇卫生院履行公共卫生服务职能、深化医防融合的具体体现。未来,我们将继续创新服务模式,常态化开展此类惠民活动,让健康福祉惠及更多百姓。”......
发布时间:2025.11.06
和工具、技术与方法,安全、规范、有效地开展劳动,初步养成持之以恒的劳动品质。3.通过主动参加校园卫生保洁和环境美化等劳动,积极参加社区环保、公共卫生维护等力所能及的公益劳动,进一步体验新技术支持下的现代服务业劳动,形成关爱他人、积极参与社区建设的劳动意识和能力。以自己的劳动服务他人,增......
发布时间:2025.11.06
确、任务清晰、流程规范、分级管理、网格到底”的安全监管网络,形成“责任全覆盖、监管无盲区”的安全管理监督体系。加强安保、消防、校舍、饮食、公共卫生、实验室、危险物品、仪器设备、大型活动、社会实践以及水、电、气、暖等重要基础设施的安全管理,确保各校校园底数100%清楚,基本信息100%清晰,安......
发布时间:2025.11.06
分管的“小区域”,然后由专人检查,用手摸一摸桌面有没有灰尘,督促孩子养成好习惯。每位同学都有责任为创建“无垃圾”校园贡献自己的力量。(二)公共卫生1.保持环境卫生清洁,不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑,见到地上有果皮纸屑及时捡起。不从楼上向下抛任何东西。2.进入学校不准贴墙走,手脚不能接触墙......
发布时间:2025.11.06
教育。(四)保护学生安全,发现学生进行不安全或不正当的活动以及不按要求上下楼的,应立即予以制止。(五)配合指导执勤同学,保持班级和公共环境卫生。(六)遇到学生发生事故,应立即采取措施及时予以处理,并通知班主任,及时向学校报告。(七)护导带班领导要做好静校工作,只要......
发布时间:2025.11.06
·························4(一)突发事故、事件应急处置方案······················4(二)突发公共卫生事件应急处置案······················9(三)防治学生欺凌和暴力应急案························1......
发布时间:2025.11.06
编程控制智能家居设备。2.体验物联网技术在农业、家居中的应用场景并完成小项目。 项目成果展示公益劳动与志愿服务1.每学期参与至少2次校园或社区的公共卫生清扫、绿化美化等公益劳动。2.参与策划并执行一次面向社区的公益服务活动(如敬老爱老、科普宣传)。服务时长认证职业体验与探索1.通过访谈、调研了......
发布时间:2025.11.06