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》这本书,不同于初次阅读时的好奇与探索,此次品读,更像是在浮躁的生活里找到了一处静谧的港湾,在先生温润而充满力量的文字中,重新领悟时间赋予人生的深层意义。季羡林先生一生历经风雨,从动荡的年代走来,以其深厚的学识和豁达的心境,为我们留下了宝贵的精神财富。这本书收录了他在晚年所写的多......
发布时间:2025.09.30
于自我重塑的心理之旅。讲座活动中,王婷婷老师以小故事开篇,通过互动提问的方式,引入“思维模型”,帮助学生打破思维方式,全方位认识自我,清晰人生定位,找到人生意义。真正的“立志”源于健康的心理状态和清晰的自我认知。王老师引用古往今来立志成才的事例,引导青少年学生要立志、成才,努力成......
发布时间:2025.09.23
结合校园生活场景,讲解了日常环保行为的重要性与实践方法;科普宣讲结束后,专业心理健康老师为现场学生开展了心理健康讲座,全方位认识自我,清晰人生定位,找到人生意义,树立正确的心理健康观念,为应对学习与生活中的挑战筑牢心理防线。此次全国科普月进校园活动,不仅让同学们近距离感受了国家科技......
发布时间:2025.09.23
结合校园生活场景,讲解了日常环保行为的重要性与实践方法;科普宣讲结束后,专业心理健康老师为现场学生开展了心理健康讲座,全方位认识自我,清晰人生定位,找到人生意义,树立正确的心理健康观念,为应对学习与生活中的挑战筑牢心理防线。此次全国科普月进校园活动,不仅让同学们近距离感受了国家科技......
发布时间:2025.09.17
于自我重塑的心理之旅。讲座活动中,王婷婷老师以小故事开篇,通过互动提问的方式,引入“思维模型”,帮助学生打破思维方式,全方位认识自我,清晰人生定位,找到人生意义。真正的“立志”源于健康的心理状态和清晰的自我认知。王老师引用古往今来立志成才的事例,引导青少年学生要立志、成才,努力成......
发布时间:2025.09.16
释了永恒的另一种可能。“飘风不终朝,骤雨不终日”。请相信眼前的困难终会过去。“万物皆有裂痕,那是光进来的地方。”不完美处正孕育着新的契机。人生更是一个多元的立体考场,无论是对于落榜的学子、焦虑的家长,还是失业的青年、负债的创业者,我们都需要这份“相信的力量”,相信绝望之外的希望,......
发布时间:2025.09.11
勇敢走自己的路陈刚赫尔曼·黑塞的《悉达多》,初读或许不知其意,再读就感触颇多。此书是以悉达多——一位古印度王子的传奇人生为背景,展开了一场关于自我发现、生命意义与灵魂觉醒的深刻探索。悉达多,一个出身尊贵却心怀更高理想的青年,毅然放弃了世俗的繁华与权力,踏上了寻求真理与自我觉醒的道......
发布时间:2025.08.27
给予幸福,幸福源于“自我接纳”和“他者贡献”,但这两者都建立在自由的基础上,人按照自己的意愿生活,才能在真实的关系中找到归属感;自由可以当人生的主人,掌控自己的人生,分清“自己的事”和“别人的事”,不为他人的情绪负责,也不让他人干涉自己的选择,在主动选择中找到生命的意义。 怎么......
发布时间:2025.08.27
读懂生命真谛陈 刚“人生根本就没有意义,正因为如此,我们才可以自由地赋予它任何意义。”周国平先生一语道破生命的本质。生命的起点与终点既定,看似荒诞,却也因此赋予了我们自由书写的权利。他在《我喜欢生命本来的样子》中写“一个人只要有自己真正喜欢做的事,就会在任何情况下都感到充实和踏......
发布时间:2025.06.11
到读到那句“信任是自己的课题,如何对待信任是他人的课题”,才明白:真正的自由,是放下对他人评价的关注欲和控制欲。 书中也将人生意义锚定于“我对他人有用”的贡献感,这其实理解起来就如同“被需要”“被需求”是一种幸福感一样。所以“幸福不需要他人认可,贡献感本身就是回报”。......
发布时间:2025.06.11