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题主备人第一周2月14日六年级办公室1《北京的春节》任洁周一第三节 4*《藏戏》 刘莉第二周2月18日六年级办公室2《腊八粥》杨玲周三第六节习作:家乡的风俗古蓓蓓第三周2月25日六年级办公室3《古诗三首》李新周三第六节语文园地一姜言芬第四周3月4日 六年级办公室5《鲁滨逊漂流记》倪冉......
发布时间:2025.05.16
韩凤周一第三节3*《月是故乡明》陈晓宇第二周2月18日五年级办公室2.《祖父的园子》韩凤周三第六节 4*《梅花魂》马金满第三周2月25日五年级办公室习作:那一刻,我长大了 张寒露周三第六节 语文园地 一卢青第四周3月4日 五年级办公室5.《草船借箭》 马金满周三第六节 7*《猴王出世》......
发布时间:2025.05.16
语文园地一 高丹第五周3月11日四年级办公室6《飞向蓝天的恐龙》 郑珊珊 3月12日7《纳米技术就在我们身边》徐孟娟第六周3月18日四年级办公室习作:我的奇思妙想张宁 3月19日8《千年梦圆在今朝》 王静第七周3月25日四年级办公室9《短诗三首》 贾姗姗 3月26日10.《绿》 田芬第八周4月......
发布时间:2025.05.16
时间课题主备人第一周2月14日三年级办公室1《古诗三首》周臣臣2月14日4《昆虫备忘录》周臣臣第二周2月18日三年级办公室2《燕子》许文秀2月18日 习作:我的植物朋友许文秀第三周2月25日 三年级办公室3《荷花》 王利2月25日 语文园地一 王利第四周 3月4日 三年级办公室5《守株待兔》 ......
发布时间:2025.05.16
;④关注学生学情,鼓励激情晨读,调动积极性,切实关注读书效率和效果。3.继续开展好“阅读与写作衔接育人”活动积极进行低年级写话教学、中高年级习作教学等特色课程教学研究,努力提升学生的读写水平。创设各种平台,促进学生多写多改,让学生在习作实践中提升写作能力。推进小学英语读写育人工作,......
发布时间:2025.05.16
内容充实,要有针对性。语文一课一次,数学一个练习一次。提倡每课时都有课后记。7、不准少备、漏备,抄袭教案。8、提倡超周备课。9、作文备课既备习作指导课,也备习作评讲课。三、上课制度1、教师要严格遵守课堂教学常规,不准无备课上课,不准私自调课,确需调课,自己提出申请,排好代课,待领导批......
发布时间:2025.03.19
构建达标课堂实施系统。承办了枣庄市教研室大单元教学研讨活动。二是深化全科阅读活动。晨诵午读、写字课程扎扎实实,举办校园读书节,举行“生活化习作”大赛、编写学生寓言故事集,表彰了501个“书香家庭”,17人获全市“阅读推广”“读书评选”活动一等奖,承办了滕州市规范书写现场会。学校获评“枣......
发布时间:2024.08.01
剪、贴、画的技法,创作树叶贴画作品,并将创作过程及活动收获(收获、体会、感想等)以作文的形式展现出来。此次活动共收到学生叶画作品500余幅,习作1000余篇,通过评选,特等奖叶画作品18幅,做成像集一等奖作品34幅,做成版画进行展评,习作作品近百篇,集结成册,进行展评。“新书院读写+”节假日......
发布时间:2024.06.10
中突出写作指导和训练,读写结合,以读促写,以写促思,提高语文综合素养。重点夯实写前指导、作文批改和讲评三个环节,逐步构建、优化写作指导课和习作讲评课教学模式,规范写作课学历案的撰写,激发学生写作兴趣,提高写作水平。积极参与全市初中经典阅读与写作系列大赛。5.加强学科实验教学。落实《......
发布时间:2024.05.21
素质测试及分项考核方案,对古诗文、朗读、摘抄、口算、速算、综合实践活动等进行测评,分三等,依次分别记50、46、42分。备注:学生写字水平测试和习作水平测试成绩,按名次从语文老师的考核中各抽取10分记入,一至10名分别按照递减0.5分记入。②第一学期成绩(80分)由于试题的难易程度不同,依据市教......
发布时间:2024.03.18