您的位置：为进一步帮助困境儿童提升情绪觉察与压力调适能力，增强心理韧性与自我价值认同，10月26日，张汪镇新时代文明实践所联合滕州市心理学协会，在皇殿岗村新时代文明实践站共同开展了第二期加强困境儿童关爱服务团辅活动。本次活动是以“情绪压力调节的幸福蛋糕”为主题的儿童社会心理支持小组活动。以正向情绪体验为核心导向，通过回忆分享、艺术表达、团体互动等多元形式，为儿童搭建安全、接纳的交流平台，引导其觉察内心情绪、表达真实情感、重建积极心理资源。
活动伊始，为引导儿童主动发现与分享生活中的美好，工作人员组织了一场趣味接龙游戏。孩子们在轻柔的背景音乐中，每个人都在便签纸上认真书写近一周内让自己感到愉悦的人、事、物。
“我最开心的是我自己改造了电动车，修好了刹车。”小伟（化名）轻声说道，脸上泛起羞涩的笑容。小晶（化名）紧接着分享：“我写的是每天早早地去上学，我数学考试得了90分。”孩子们一个接一个地分享着，有的提到跟同学一起赢了足球赛，有的说到学会骑自行车时的成就感，还有的写到和伙伴一起在向阳花读书会的美好时刻。每分享完一个故事，孩子们就会小心翼翼地将便签纸贴在“美好墙”上，不一会儿，墙上就绽放出五彩缤纷的记忆花朵。
随后，“幸福蛋糕”主题创作环节正式展开。工作人员为孩子们分发了预先准备好的蛋糕胚材料与超轻粘土，鼓励大家充分发挥想象，通过捏制、点缀等方式，制作属于自己的“幸福蛋糕”，并在创作过程中感受专注与创造带来的情绪变化。
“我要做一个彩虹蛋糕！”8岁的小明（化名）兴奋地说着，小手已经开始揉搓彩泥。旁边的小欣专注地为自己的蛋糕设计着装饰：“我要在蛋糕上做一只小兔子，因为它是我最喜欢的动物。”孩子们互相展示着自己调制的“奶油”颜色，交流着制作心得。“你的草莓做得真像！”、“看，我的蛋糕是双层的！”会议室里充满了欢声笑语。
在制作过程中，孩子们展现出惊人的创造力和专注力。有的孩子细心地在蛋糕上点缀星星，有的用彩泥捏出精致的花朵，还有的别出心裁地设计出动物造型的蛋糕。通过捏制、点缀等过程，孩子们在创作中体验着专注与创造带来的愉悦。
创作完成后，在老师的鼓励下，孩子们轮流上台展示自己的作品。小宇（化名）捧着自己制作的“星空蛋糕”，详细描述着：“蓝色的是夜空，这些闪亮的是星星，最顶上这颗最大的星星代表我的梦想。”小林（化名）展示着她的“花园蛋糕”：“我做了好多小花，每一朵都代表一个让我开心的人。”
在倾听彼此分享时，孩子们不时发出赞叹的掌声，互相投以欣赏的目光。
此次团辅活动通过丰富的互动环节，不仅为张汪镇困境儿童提供了专业的心理支持与情感陪伴，更帮助他们掌握了觉察情绪、调节压力的方法。孩子们在轻松愉悦的氛围中，既体验到了创作的乐趣，也学会了倾听与表达。下一步，张汪镇将持续联合专业社会组织，聚焦困境儿童成长需求，常态化开展形式多样的关爱服务活动，为辖区困境儿童健康快乐成长保驾护航。
