您的位置：三尺讲台，四季耕耘，他们是知识的摆渡人，更是乡村教育的守望者。教育大计，教师为本。在鲍沟镇教育高质量发展的征程中，广大教师恪守初心，潜心育人，用智慧与汗水书写了立德树人的精彩答卷。为表扬先进，树立典范，我们特别开设“书香鲍沟 桃李芬芳”专栏，集中展示全镇教育工作者的卓越风采。让我们以榜样为镜，向先进看齐，共同见证鲍沟教育人在这片沃土上的坚守与荣光。
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鲍沟镇宋庄小学-苗菁
苗菁，女，鲍沟镇宋庄小学二级教师，从事小学英语教学工作已有6年。她始终以“让每个孩子爱上英语、敢于表达”为教育初心，扎根乡村教育一线，先后荣获镇级“教学工作先进个人”“书香教师”等荣誉称号，教学成果得到学校与家长的高度认可。
在英语教学工作中，苗菁老师深耕课堂，积极探索趣味化、生活化的教学模式。她针对乡村学生英语听说基础薄弱的问题，创新开展“英语晨读角”“情景对话小剧场”“英文儿歌传唱”等活动，将单词记忆、句型练习与游戏、表演相结合，让枯燥的语言学习变得生动有趣。为了弥补乡村学生听力资源不足的短板，她利用课余时间录制英语听力素材，分享给学生及家长，坚持每天线上打卡辅导。
课堂之外，苗菁老师用爱心与耐心关注每一位学生的成长。她坚持利用课后时间为学困生答疑解惑，尤其关注留守儿童的学习状态。曾有一名内向的学生因害怕开口而抵触英语学习，苗菁老师设计“悄悄话小纸条”“角色模仿”等低压力互动方式，一对一陪伴练习，逐步帮助孩子克服恐惧，从不敢开口到能自信完成英文展示。她还在年级打造“英语文化墙”“趣味单词展”，营造轻松包容的学习氛围，让每个孩子都能在英语学习中找到成就感。
展望未来，苗菁老师计划继续深化英语课堂改革，尝试将乡土文化与英语教学融合，打造具有乡村特色的趣味英语课程；同时持续搭建家校共育桥梁，通过亲子英语共读、线上学习打卡等形式，让英语学习延伸到家庭，用更扎实的教学与更温暖的陪伴，为乡村孩子打开通往世界的语言之窗。
