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为深入推进未成年人心理健康教育工作，助力青少年激活学习内驱力，提升学生学习主动性与自我管理能力，10月16日，由滕州市委宣传部、市新时代文明实践服务中心组织实施的“善城润蕾·未成年人心理健康关爱”文明实践项目走进鲍沟中学，开展以“学习内驱力激发”为主题的心理健康教育讲座。国家二级心理咨询师、心理健康教育专家时均静老师受邀主讲，为同学们带来一场内容丰富、互动热烈的心理赋能课。鲍沟学区和鲍沟中学部分领导参加活动。
时均静老师从青少年心理发展特点出发，结合多年教育教学与心理咨询实践经验，围绕“什么是学习内驱力”“6步目标法”“番茄工作法”“ACT积极心理”等关键内容，深入浅出地解析了学习内驱力的形成机制与激发路径。她指出，内驱力是推动学生持续学习、克服困难的核心力量，并强调通过提升学习自主感、制定具体清晰且可衡量的目标 、培养专注力等方式，可以有效激发并维持内在学习动力。
讲座过程中，时老师注重教学与学生自我感知的有机融合，通过真实案例分享和师生互动，引导学生学会通过自我认知等方式，建立学习目标感、自主感和归属感，将所学知识与兴趣爱好相结合，从学习中获得成就感，从而使学习变得自主而高效。现场互动问答环节更是气氛热烈，同学们踊跃举手，围绕“如何克服学习拖延症”“怎样在学习中找到乐趣”等困惑向时老师请教，时老师耐心倾听并结合心理学原理给出了可操作的建议，让在场学生茅塞顿开。
此次“善城润蕾·未成年人心理健康关爱”文明实践项目走进鲍沟中学，为鲍沟中学的同学们搭建了专业的心理支持平台，不仅让大家系统掌握了激发学习内驱力的方法，更有效缓解了学习焦虑，为提升学业质量与心理健康水平注入了强劲动力。下一步，鲍沟镇将以未成年人心理关爱项目为契机，整合各方资源，通过开设公益讲座、开展咨询服务、实施精准关怀等文明实践活动，切实为未成年人的健康成长保驾护航，助力他们以积极阳光的心态拥抱美好未来。
