“关于初次检举控告的明确界定是什么”，“初次检举控告，是指纪检监察机关首次收到属于本级受理的检举控告类信访举报，包括本级自收，上级转送、交办，下级报送等信访举报来源……”这是滕州市纪委监委开展“淬火课堂”后，纪检监察干部交流学习的一个场景。
自7月17日市纪委监委“淬火课堂”开讲以来，每周一晚上同时开设案件“研析”、监督“护航”、巡察“利剑”三类课堂，围绕政治理论和业务政策学习开展，为全体纪检监察干部提供集中学习交流平台。
这是业务技能“强基固本”的集中充电
“淬火课堂”坚持问题导向，按照“干什么学什么、缺什么补什么”，聚焦审查调查、监督检查和巡察等业务工作分类施训，量身定制学习计划，部门负责人和业务骨干主讲，其余人员讨论发言，由传统单一的“满堂灌”向精准多元的“靶向施教”转变，让培训更生动、课堂更活跃，纪检监察干部既当观众又上讲台，有效激发了爱学乐学的主观能动性。
“平时都是用什么学什么，只见树木不见森林，每周一晚上开展的‘淬火课堂’由理论功底深厚、实践经验丰富的同志登台授课，并围绕监督检查、审查调查、办案安全、巡察等业务知识进行深入探讨，为我们提供了‘干货十足’的业务交流平台，能够有效补齐业务短板。”纪检监察室一位工作人员表示，“下一步，我将把所学知识与每一次监督检查、每一件线索办理、每一起案件查办相结合，做到学以致用、融会贯通。”
这是工作经验“以老带新”的言传身教
“淬火课堂”充分发挥了“传帮带”作用，通过跟班学习、业务研讨等方式，强化对线索处置、调查取证、纪法衔接、法法衔接等内容的学习，增强了新入职人员和借用人员履职能力，为年轻纪检监察干部尽快提升履职能力创造条件，“全链条”助推干部成长。
“作为一名新兵，‘淬火课堂’不仅教会我们对纪法业务的理解把握，更在工作方法和思维方式上获得新的启发。我将在今后的工作中积极主动向领导、身边的优秀同事请教学习，勤于思考善于总结，以‘时时放心不下’与‘事事放心不下’的责任担当，努力淬炼成为一名合格的新时代纪检监察干部。”一位新任职纪检监察干部信心满满地说到。
这是思想素质“增效提能”的集中碰撞
“得其门而入，悟其道而出。”为深化学习效果，“淬火课堂”采取分享式、案例式、互动交流式，主讲人“小切口”讲授业务知识，中心发言人补充发言，其他参加人员进行互动、探讨、交流，从不同视角、不同维度进行讨论，观点交锋、思想碰撞，解疑释惑，让大家带着问题来，揣着答案回，在相互借鉴中取长补短，在交流学习中共同进步。
责人者必先自责，成人者必先自成。目前，“淬火课堂”已开展5期，主讲15堂课，研讨交流问题80多次。下一步，市纪委监委将坚决落实打铁必须自身硬的要求，持续推进全市纪检监察干部多层级、全覆盖、高质量的教育培训，补短板、强弱项，不断提升斗争精神和斗争本领，努力建设一支政治素质高、专业化能力强、敢于善于斗争的纪检监察铁军。
