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普通高中教材,并鼓励使用新教材。 特殊教育学校义务教育阶段相关学科使用《2020年特殊教育学校国家课程教学用书目录》中的教材。 教育部明确,中小学国家课程必须使用文件所附目录中的教材。中小学教材使用应保持相对稳定,且不得夹带任何商业广告或教学辅助资料的链接网址、二维码等信息。 ......
发布时间:2020.04.23
民办学校设立分会场,相关人员和教师分为线上和线下两种形式参会。会议中,4名优秀教师通过在线讲解、视频教授等方式,对教师如何使用钉钉软件进行辅助教学进行了培训;小学、初中、高中教师对学生疫情期间如何居家学习进行了指导。 第四实验小学教师吴磊讲述了“钉钉空中课堂”的特点和作用,详细介绍......
发布时间:2020.03.25
做到两手抓、两不误,按照分区分级分类施策要求,严格落实落细防控方案,强化开学前准备,确保各类学校疫情防控规范有序高效。要加强教师、学生、教学辅助人员分类管理,通过建立清单、签订承诺书等方式,实时统计、精准掌握、家校监督,切实做到底数清、动向明、数据准,筑牢校园疫情防控的铜墙铁壁。要......
发布时间:2020.03.07
高政治站位,强化工作措施,进一步把教育事业放在优先发展的战略地位,尤其是把解决大班额问题作为当前的紧迫任务抓实、抓好,统筹好主体工程建设、辅助配套工程、教育教学设施采购等各项工作,倒排工期,挂图作战,在确保安全和质量的前提下加快推进,确保学校如期投入使用,努力推动滕州教育工作再上......
发布时间:2019.08.16
想、提高认识,切实把解决中小学大班额项目建设工作摆在重要位置,全力以赴加快推进,确保项目如期完成。要倒排工期,严把工程质量,统筹安排好学校辅助配套工程建设和教学设备购置,保障暑假后开学正常需要。要统筹城乡教育资源配置,加强教师编制管理,科学合理调配师资力量,实现义务教育优质均衡发......
发布时间:2018.05.23
规划布局、推动城乡教育均衡发展、推进招生制度改革等举措,破解中小学大班额难题,已投资3.5亿元,改造城区中小学22处,新增教育用地近300亩,新建教学及辅助用房25万平方米,新增教学班262个。 市教育局局长刘春雨说:“城乡中小学规划建设每年都被列入市政府工作‘十件实事’,在政策保障、资金......
发布时间:2015.05.13
性中心城市提供强有力的人才支撑。 据了解,此次创建工作分为宣传发动、自查摸底、全面整改、迎检冲刺、接受评估等阶段,创建过程中将严格按照教学及辅助用房面积、体育运动场馆面积、教学仪器设备值、图书册数等教育部评估指标稳步推进创建工作。此外,今年我市进一步完善义务教育经费保障机制,确......
发布时间:2015.03.20