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2003年，马培函被调到滕州市教育局教研室担任语文教研员。他坚持问题导向，敢于创新教研方式，在提升科研能力、学科素养的同时，还非常注重全市语文学科建设。他组织教师实施“笔耕计划”，推动全科阅读，提升教师教学素养；积极推动课堂教学改革，研制、推广高中语文“三为主四环节”阅读教学模式，......
发布时间：2020.12.30
