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自己对作品微妙的感受，以补传统文论概念（如“格韵高古”“文体超妙”）过于笼统宏观之不足。很多学者模仿叶先生征引结构主义、新批评、接受美学、女性主义理论阐释古典诗词，却始终不得要领，根本原因是对诗词的意涵缺少像叶先生那样深刻和精微的体会。 其实，叶先生不仅教中学、大学，带硕士、博......
发布时间：2023.07.26
