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何，哪些是难题，哪些是比较容易的题或基础题，哪些是中等难度的题；必须有重点，有针对性 教师在试题讲评之前，应认真做好相关的统计与分析，做到成竹在胸。要具体搞清楚哪些题目是学生普遍做错了的，哪些题目是少数学生做错了的，哪些题目又是极个别学生做错了的。对于学生普遍做错的题目要作为讲评的重点......
发布时间：2024.06.03
