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3.阅读方法根据不同的阅读目的，综合运用精读、略读与浏览的方法阅读整本书，读懂文本，把握文本丰富的内涵和精髓。从探讨书的主题→研究书的情节→分析书的人物形象→关注书的独特写法，使学生既回到整体，又跳出书本。全班一本书共读之后，为了进一步巩固学生的阅读成果，深化其对整本书内容的把握和......
发布时间：2025.05.13
