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学生能够当堂理解和掌握。 ②学生学习情绪高涨，学习兴趣浓厚，思维活跃。 ③师生双边活动，生生多边活动好，课堂气氛活跃。 ④达到“六度”要求，即时间要有限度，活动有广度，内容有梯度，气氛有热度，结果有效度。 （5）教后反思。教学结束后应及时全方位，多角度审视自己的教学过程......
发布时间：2022.09.13
