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（教研信息）教学管理制度
会和人生的认识，提高文学修养。2.形成良好的文化心态，学会尊重、理解作品所体现的不同时代、不同民族、不同流派风格的文化，理解作品所表现出来的价值判断和审美取向，作出恰当的评价。3.学习鉴赏小说、戏剧的基本方法，初步把握中外小说、戏剧各自的艺术特性。注意从不同的角度和层面解读小说、戏剧作品......
发布时间：2025.05.13
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（教研信息）教学管理制度汇编
会和人生的认识，提高文学修养。2.形成良好的文化心态，学会尊重、理解作品所体现的不同时代、不同民族、不同流派风格的文化，理解作品所表现出来的价值判断和审美取向，作出恰当的评价。3.学习鉴赏小说、戏剧的基本方法，初步把握中外小说、戏剧各自的艺术特性。注意从不同的角度和层面解读小说、戏剧作品......
发布时间：2024.05.21
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（教研信息）新课程理念下小学数学课堂教学评价
学生发展课堂教学是教师和学生根据特定的教学目标，围绕一定教学内容所进行的一系列有效的教学活动。课堂教学评价是对一切课堂教学行为和现象进行的价值判断。它是以当代教育理念为指导，以课堂教学行为为依据，运用可操作的科学手段，由评价主体按照一定的价值标准，对课堂教学的各个要素及其发展变化进行......
发布时间：2022.09.19
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（教学信息）滕州市第五中学阅读与写作衔接育人实施方案
生的认识，提高文学修养。 2.形成良好的文化心态，学会尊重、理解作品所体现的不同时代、不同民族、不同流派风格的文化，理解作品所表现出来的价值判断和审美取向，作出恰当的评价。 3.学习鉴赏小说、戏剧的基本方法，初步把握中外小说、戏剧各自的艺术特性。注意从不同的角度和层面解读小说、戏剧......
发布时间：2022.09.17
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（规划计划）滕东中学三年发展规划（修订稿）(2023—2025)
温暖、真诚的服务氛围，从而激励人、鼓舞人，使人沉浸在心情舒畅、奋发向上的氛围中。3.文化提升。就是以人为本，把人作为发展的第一资源。通过共同价值判断与价值取向引领，开发人的潜质，谋求人的全面个性发展，形成群体意识和规范。五、具体任务及措施为实现办学思想和学校发展目标，学校将实施有效管理......
发布时间：2022.09.13
