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（教研信息）教学管理制度
求。4.在阅读活动中增强口头应用的能力，能理解根据交际的需要，选择恰当的时机和场合，提出话题，敏捷应对，注意表达效果。5.联系语言文字应用中的现象和问题，阅读有关著作，尝试用所学的知识和方法作出解释；了解语言文字法规的有关内容，增强规范意识，学会辨析和纠正错误，提高语言文字应用的正确......
发布时间：2025.05.13
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徐霞客：万里写入胸怀间
）和开拓地理空间视野（如汪大渊《岛夷志略》）的老路”，第一次有意识地对自然地理现象的成因作了理性探索和科学分析。“开创出具有现代地理学意义的系统观察自然、描述自然、深入解释地理现象”的新方向。为勘察潇水之源，他露宿九嶷山头，在风雨交加中度过饥寒交迫的长夜，这才找到了“三分石”分......
发布时间：2025.01.07
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书香政协｜殷允昌 精品好书推荐
政府的土地财政、投融资、债务等机制的探讨以及对宏观经济的影响和挑战的分析，为理解中国特有的经济发展模式提供了独特视角。过去数十年间中国经济的飞速发展，具有中国特色的市场经济的原理很好地解释了改革开放以来包括包产到户、乡镇企业、分税制、地产经济、工业园区、城市化、地方政府债等各种......
发布时间：2024.07.09
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（教研信息）教学管理制度汇编
求。4.在阅读活动中增强口头应用的能力，能理解根据交际的需要，选择恰当的时机和场合，提出话题，敏捷应对，注意表达效果。5.联系语言文字应用中的现象和问题，阅读有关著作，尝试用所学的知识和方法作出解释；了解语言文字法规的有关内容，增强规范意识，学会辨析和纠正错误，提高语言文字应用的正确......
发布时间：2024.05.21
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【健康科普】为什么抑郁症总是反复发作，这些诱因不能忽视！
复发的风险。6、定期随访：定期与医生或治疗师保持联系，分享情感和症状的变化，以及讨论治疗计划的有效性。四、温馨提醒1、抑郁症的复发是一种常见的现象，但它可以通过多种因素来解释，包括遗传、生活事件、药物治疗、心理因素等。2、了解可能导致抑郁症复发的因素可以帮助患者和医生更好地管理疾病。采......
发布时间：2024.01.20
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（教学信息）滕州市第五中学阅读与写作衔接育人实施方案
在阅读活动中增强口头应用的能力，能理解根据交际的需要，选择恰当的时机和场合，提出话题，敏捷应对，注意表达效果。 5.联系语言文字应用中的现象和问题，阅读有关著作，尝试用所学的知识和方法作出解释；了解语言文字法规的有关内容，增强规范意识，学会辨析和纠正错误，提高语言文字应用的正确......
发布时间：2022.09.17
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女神节特辑 汉画像石上的女神们
又生得体弱多病，当她身体好时，挂在天空中就是又大又圆，生病的时候就成了月牙儿，所以才会出现月有阴晴圆缺的现象。这些传说都是因为古人对天空中的种种现象无法解释，所以凭借着丰富的想象力编出了这些美丽的神话故事。 伏羲女娲、神物 出土地：滕州市龙阳镇 年代：东汉晚期 雕刻......
发布时间：2021.03.08
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周少奇：从微生物里找出水污染的克星
奇的跨学科背景，果然发挥了意想不到的作用。通过脱氮微生物，周少奇率先在高氨氮垃圾渗滤液里看到了神奇的功效，然而，传统理论和教科书并不能完全解释他看到的现象，即有微生物能以氨氮为电子供体、硝氮为电子受体实现生物脱氮转变为氮气，他将其命名为“硝反硝”反应。周少奇不知道的是，他无意间发......
发布时间：2020.09.27
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孜孜以求 勇攀高峰——追记构造地质学家李德威
是李德威给人的一大印象。 学术讨论，他有点“另类”，谈问题、挑毛病，直截了当，不怕伤和气、伤面子。 第一次踏上青藏高原，发现一些地质现象用西方经典的板块构造学说解释不通。于是，他不断到青藏高原科考，提出了以盆山耦合、下地壳流动为核心的“层流构造假说”，挑战板块构造学说。很多......
发布时间：2018.10.29
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【文化馆】’非遗名家大讲堂第十期——“中国传统节日和二十四节气”
传，深刻地影响着人们的思维方式和行为准则。可是作为非物质文化遗产的“二十四节气”却鲜少被小朋友们所了解。 本场讲座中，孙老师从身边有趣的节气现象讲起，让同学们了解一些描写春、夏、秋、冬四个季节的诗句并做出解释；同时讲解了“年的由来”、端午节为何吃粽子等等民间传说故事。 ......
发布时间：2018.07.25
