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是深化德育课程改革。围绕一体化育人目标,树立一体化育人意识,构建学段衔接的德育课程一体化实施体系;改革德育课程内容与方法,引领学生树立正确观点,培养学生良好品行,让学生健康成长。二是强化德育与学科教学有机融合。充分挖掘各学科蕴含的内在德育价值,强化学科核心素养与德育的契合,充分发......
发布时间:2025.11.12
实际推进理论创新,使党掌握了强大的真理力量。要深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力,全面系统掌握党的创新理论的基本观点、科学体系,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,不断增强对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,并转化为坚定理想、锤炼党......
发布时间:2025.11.12
是深化德育课程改革。围绕一体化育人目标,树立一体化育人意识,构建学段衔接的德育课程一体化实施体系;改革德育课程内容与方法,引领学生树立正确观点,培养学生良好品行,让学生健康成长。二是强化德育与学科教学有机融合。充分挖掘各学科蕴含的内在德育价值,强化学科核心素养与德育的契合,充分发......
发布时间:2025.11.12
任做好家长的思想工作和接待工作,根据学生事故处理统一规定要求,协助处理伤亡学生的善后工作。 2.要依法调解安抚,不要信口开河,随意表达立场和观点。学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时,报请上级部门介入调解解决。 3.事故处理结尾阶段,起草《协议书》。《协议书》要写清协议学校、当事人......
发布时间:2025.11.12
听。当老师或学生讲话时,要端坐凝视说话者,听清说话的内容,弄懂说话的意思,按照话中的要求去做。5.表达得体。无论是教师提问还是主动发表意见或观点,均需举手示意,得到同意后方可起立表达,表达时要声音洪亮、完整有序、观点明确、落落大方。评价别人时,要以学习别人的长处为主,切记只盯着别人......
发布时间:2025.11.12
统一部署和省委要求,原原本本、全面准确学习领会习近平总书记在党的二十届四中全会上的重要讲话精神,认真研读党的二十届四中全会文件,深刻理解党的二十届四中全会提出的一系列重大理论观点、重大工作部署,自觉把思想和行动统一到全会精神上来,推动兴起学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神的热潮。......
发布时间:2025.11.10
甜苦辣,交流解决问题的宝贵经验,思想的火花在此碰撞。随后的“代表分享荟萃”将交流推向高潮。各小组推选的代表依次上台,分享了讨论中涌现的精彩观点、实用方法和感人故事。一句句真挚的话语,一段段动人的经历,充分展现了志愿者们扎根基层、服务奉献的青春风采,也传递了守望相助、薪火相传的志愿......
发布时间:2025.11.07
坚持当天评课制度,听课教师尽可能参加评课,提倡跨级部、跨学科听评课。听课教师要做好听课笔记和评议记录。 老师们在评议时不仅要亮出自己的观点,还要关注别人的观点,磨合自己的思想,进行链接,产生共鸣,让评议活动走向“深度”。(三)聚焦教师发展,加强师资建设1、开展好全科阅读活动,促......
发布时间:2025.11.07
的创新精神熠熠生辉。“世界上的任何事情,要是没有女子参加,就做不成气。”这是毛泽东同志1939年在延安举行的“三八”妇女节纪念大会上提出的重要观点。习近平总书记指出,新征程上,每一位妇女都是时代的书写人、追梦的奋斗者。放眼山河大地,每一位女性成就的出彩人生,正汇聚成中华民族砥砺奋进的......
发布时间:2025.11.06
坚持当天评课制度,听课教师尽可能参加评课,提倡跨级部、跨学科听评课。听课教师要做好听课笔记和评议记录。 老师们在评议时不仅要亮出自己的观点,还要关注别人的观点,磨合自己的思想,进行链接,产生共鸣,让评议活动走向“深度”。(三)聚焦教师发展,加强师资建设1、开展好全科阅读活动,促......
发布时间:2025.11.06