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朱熹的教学
学规的形式固定下来，成为后世学校教育的榜样。值得注意的是，在五条要求中，有四条涉及教人如何为人处世，只有一条谈及做学问。这在当时以科举为“终南捷径”的社会背景下，是非常宝贵的。朱熹还邀请心学大家陆九渊到白鹿洞书院升堂讲学，有点像后世的客座教授制度，开拓了学生的眼界。朱熹不仅重视“......
发布时间：2025.05.08
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树立践行正确政绩观
视专题片《持续发力 纵深推进》披露了李再勇、陈家东等违纪违法领导干部搞劳民伤财“政绩工程”的案例。这些案例表明，搞“政绩工程”绝不是什么“终南捷径”，为了自己的“发展”，热衷于搞一些“大手笔”，最终必然是“大败笔”。政绩观是否端正，不仅影响干部个人成长，更关系事业发展、人民福祉。领......
发布时间：2024.01.29
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袁家峰：木秀峰高气象森
03年他顿悟到，自己只是一个喜欢写字、字写得好看的人，与真正的书法艺术尚无交集，自己还是应坚持帖中来、帖中找、帖中学、帖中去，师法古人，才是终南捷径。于是他开始立足经典、思接上贤、遍学诸家，千遍万遍一笔一画地书写，从钟繇小楷到二王法帖、从孙过庭到米芾、从颜真卿到王铎，无不涉猎，成为......
发布时间：2022.08.19
