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教 因人而育”主题宣讲。郝云霏老师从人格是如何形成的、性格的分类、九型人格等方面作为切入点,为大家讲解针对何种人格的人,应该如何因材施教,教会现场的妇女干部们应该如何和自己的孩子沟通交流,如何正确引导孩子。下一步,鲍沟镇基层妇联干部要以此次培训为契机,不断提升自身本领,主动承担起引......
发布时间:2025.08.06
术+0.3×德国工艺+1.2×越南效率”的公式,将直觉转化为可验证的数学语言。这种思维范式对商业谈判、政策制定乃至个人职业规划都具有革命性价值,它教会我们用数据重构决策逻辑,在不确定中寻找确定。书中更充满时空折叠的智慧闪光。解析“共同富裕”时,作者将改革开放史划分为“效率优先”“兼顾公平......
发布时间:2025.07.29
行为密码,将“倾听重于说教”“共情先于评判”“尊重独立空间”“明确表达边界”等沟通核心要诀娓娓道来。同时,她分享了“情绪温度计”“家庭会议”等实用工具,手把手教会家长以理解化解对抗。此次活动,为家长提供了理解青春期子女的科学视角和实用沟通工具,有效疏解了暑期家庭教育中的沟通淤堵。......
发布时间:2025.07.24
十年丈量山水,不是追赶时间,而是让生命与自然的节奏同频;就像沈从文在牛棚里坚持读书,不是对抗苦难,而是在精神世界里修筑避难所。《人生忽醒》教会我们的,不是如何规避人生的风雨,而是如何在风雨中挺直脊梁,让每一道伤痕都成为照亮前路的光。正如汪曾祺所言:“人生忽如寄,莫负茶汤好天气”,......
发布时间:2025.07.24
”的感慨,传递出对生命无常的坦然接纳,以及在平凡中守护真情的人生智慧。《我们仨》不仅是一本关于家庭的书,它更是一段关于生命与成长的诗篇。它教会我们如何在繁忙与纷扰中,寻找到属于自己的宁静与力量。杨绛先生在书中写“我们三人就此失散了”,那语气像在说一场寻常的告别,却让观者在平淡里品......
发布时间:2025.07.17
教团成员们化身“孩子王”,为他们带来了趣味科普课程。“小小创伤我不怕”主题课堂通过动画演示和情景模拟,通过活泼的卡通动画和生动的角色扮演,教会孩子们如何正确处理小伤口。此外,成员们还结合夏季安全重点开展防溺水安全宣讲,通过互动问答和实操演练,增强孩子们的安全意识,筑牢暑期安全防线......
发布时间:2025.07.16
心碎的 “他如今难肠得很,咱不连累他”。这种未被成全的深情,反而像陕北的信天游,在空旷的山谷里留下最悠长的回响。高加林在情感漩涡中的挣扎,教会我们:真正的圆满不在于拥有,而在于懂得。当他在村口看见巧珍的银镯子在阳光下闪烁,才惊觉那些被他视为“落后”的温柔,正是生命最本真的光。就像德......
发布时间:2025.06.04
讲解。特别针对校园欺凌、人身损害等学生身边常见的违法犯罪现象,从行为表现、危害后果等方面进行细致剖析,引导学生树立正确的价值观和法治观念,教会学生如何运用法律武器维护自身合法权益,切实增强自我保护意识。此次普法宣讲活动取得显著成效,学生们对法律知识有了更为全面、深入地认识,法治观......
发布时间:2025.05.19
同学私自下水和到危险水域玩耍行为,及时制止并向家长、老师报告。三、提升自救互救技能 1. 积极创造条件,帮助孩子掌握游泳技能,教会孩子正确的溺水自救方法。 2. 教育孩子一旦发现有人溺水,要积极主动呼唤周围成年人施救,切不可盲目下水施救或“手拉手”救援,并及......
发布时间:2025.05.19
种超然物外的生活智慧。即便历经战乱动荡、岁月磨难,季羡林先生依然以乐观豁达的态度笑对人生。他曾写道:“不完满才是人生。” 这份通透与从容,教会我们坦然接纳生活的不完美,珍惜当下的每一份小确幸。面对生活的荆棘,不妨以一颗安闲之心,将苦难化作滋养心灵的养分。这种态度如同一束光,照亮我们......
发布时间:2025.05.12