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（规章制度）滕州市龙泉实验学校办学章程
动提出问题并解决问题，敢想、敢说。 5 6 独立完成相应实验操作，口头书面等多种形式表述结果。 5 7 学生知识内化明显，能应用分析、综合、比较、分类、推理、类比等思惟方法，通过观察、实验等探究方法，解决基本的科学问题。 5 8 不同层次学生都能感受成功的快乐......
发布时间：2022.09.13
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解读《山东省人民政府办公厅关于贯彻国办发〔2014〕26号文件进一步加强林业有害生物防治工作的意见》
度。” 林业有害生物防治技术涉及多学科、多专业，我省在林业有害生物基础性研究、成灾机理研究、检疫检验技术研究、先进实用技术研究以及推广应用等方面比较薄弱，需要科技主管部门大力扶持，加快以企业为主体、产学研协同开展防治技术创新和推广工作，着力解决快速准确检验鉴定、精准施药、生物防......
发布时间：2015.07.20
