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研活动、外出学习、举行研究课(公开课)、听课评课等系列活动,总结形成各学科具有我校特色的课堂教学模式;结合学生对课堂教学满意率的调查,通过探讨、应用、评优,建立一套符合现代教学思想、符合学科特点、针对学校实际的课堂教学评价体系(指标),以此推动教学理论的学习、教研活动的开展、教学......
发布时间:2023.08.29
研活动、外出学习、举行研究课(公开课)、听课评课等系列活动,总结形成各学科具有我校特色的课堂教学模式;结合学生对课堂教学满意率的调查,通过探讨、应用、评优,建立一套符合现代教学思想、符合学科特点、针对学校实际的课堂教学评价体系(指标),以此推动教学理论的学习、教研活动的开展、教学......
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发布时间:2021.12.17