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知”的理论不谋而合。有学者根据《朱子语类》中论及儿童的部分和《小学》等著作,归纳出关于朱熹儿童教育的六个方面。1、强调胎教(优生优育);2、婴孩至成人,不分男女皆须受教(普遍教育);3、儿童阶段应以洒扫应对进退为首务(生活教育);4、小学阶段重在教以事,大学阶段教以理(活动教育和哲学......
发布时间:2025.05.08
夏,二十七米高的“翠绿楼宇”之上,虬枝繁茂,遮天蔽日。那些萌发在老枝身躯上的新鲜枝条间,隐约可见已经结出了累累的果实。这些小小果实像含羞的婴孩一样,暂时还躲藏在精巧的扇形翠叶之下。来定林寺前,我做了一些功课,知道银杏又分黄叶银杏、塔状银杏、裂银杏、垂枝银杏、斑叶银杏等二十多种。定......
发布时间:2024.06.29
境,时间一长,就丧失了奋斗的动力。瞿秋白了解情况后,就耐心做起了他们的思想工作,他鼓励大家说,路是走出来的,革命的戏剧学校在苏区还是初生的婴孩,慢慢抚育吧!不要性急。 除了校舍,最令瞿秋白头疼的还是教员太少。为了保证学校教学活动有序开展,他挨个动员中央苏区党政军高级干部,如中央......
发布时间:2023.07.25