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山东大学“小树林”暑期社会实践团到东沙河街道开展社会实践
认真。节奏拍拍乐：音符跳动启心智。钢琴前，志愿者敲响简单音符，引导孩子们拍手模仿节奏。从“哆来咪”音阶辨识，到“强弱弱”节拍规律，再到分组合作演奏简易旋律，让孩子们在互动中慢慢理解音高、节奏等音乐要素。“这两个音符像小矮人，矮的音短，高的音长哦！”志愿者的比喻让抽象乐理变得具体。当孩......
发布时间：2025.07.18
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（美育评价）北辛中学音乐素养检测及评价指导意见
涉及的情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能方面的要求，分别从学生对音乐的兴趣爱好、情感反应，对实践活动的参与及与他人的合作交流，对集体合作完成演唱演奏的表现，对音乐的听赏感知，对音乐基础知识的掌握，对器乐演奏的熟练程度等几个方面来进行评价。具体检测内容和评价标准如下： 1.歌......
发布时间：2022.10.10
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（规章制度）滕州市龙泉实验学校办学章程
感态度与价值观、过程与方法、知识和技能科学合理地展开 5 3 有效达成学习结果，如对音乐的情感反应德育渗透、对实践活动的参与及交流合作听赏感知、演唱演奏及创编活动 5 4 课堂评价任务适时展开，聆听、演唱、演奏、创编任务目标达成度好 5 5 聆听演唱演奏学习设......
发布时间：2022.09.13
