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度、劳动质量、劳动创新” 三方面评价,纳入学生劳动素养档案。2.开展亲子活动:每学期组织“亲子同劳动”主题活动,如“家庭美食节”(家长与学生共同烹饪并分享)、“家庭环境改造”(共同整理房间、种植绿植),“亲子果林养护日”“亲子风筝创意制作日”(邀请家长与学生共同参与校园果林浇水、施肥......
发布时间:2025.11.13
改及时性、评价方式合理性、错题管理有效性等。3.听课评课:查看教师听课记录完整性、评课意见针对性,确保听课节数达标,促进教师间教学经验交流与共同提升。4.单元达标检测:检查单元测试命题、批改、讲评情况,保证测试质量,助力学生知识巩固与能力提升。5.其他教学常规:包括课程纲要与教学总结制......
发布时间:2025.11.13
生动力,助推教研工作向纵深发展,建立以研促教、以研育师、以研提质的校本新教研。开发科组教研工具,制定科组建设指导方案,优化校本教研机制。要以课程教学改革为重心,对科组教研进行整体设计,以课改共同主题覆盖全体教师,开展主题式、项目式、进阶式教研,实现教研活动系列化、层进化、持续化。......
发布时间:2025.11.13
一、新学年的工作思路随着新课程标准的全面实施、核心素养导向的深化落实,以及“双减”政策的纵深推进,教育教学质量提升不仅是家长和社会的共同期待,更是学校可持续发展的内在要求。我校在过去数年已逐步形成“规范管理、教师协作、课程探索”的良好氛围,但与高质量发展的目标相比,还存在课堂效能......
发布时间:2025.11.13
及面广、系统性强,镇政府及相关部门应打破部门界限,加强信息共享和联动协调,建立常态化沟通会商机制。对于项目推进中出现的跨领域、跨层级问题,共同研究解决方案,形成“心往一处想、劲往一处使”的强大合力,确保各项建设任务按照时间节点顺利推进。要主动靠前,优化为企服务“软环境”。建议相关......
发布时间:2025.11.13
年我国发展的宏伟蓝图,是指导国民经济和社会发展的纲领性文件。《建议》确定的“十五五”时期经济社会发展主要目标,对于团结动员全党全国各族人民共同努力,确保基本实现社会主义现代化取得决定性进展,具有十分重要的意义。一、牢牢把握“十五五”时期确保基本实现社会主义现代化取得决定性进展的战......
发布时间:2025.11.13
民们踊跃分享读书心得:有的畅谈名著中的人生智慧,有的推荐实用生活技巧类书籍,还有的讲述阅读带来的成长与改变。大家在交流中碰撞思想,在分享中共同进步,现场气氛热烈融洽。下一步,龙阳镇将继续开展形式多样的阅读活动,持续完善基层阅读设施,让书香飘进每一个家庭、浸润小镇的每一个角落,为“......
发布时间:2025.11.12
科德育渗透。发挥道德与法治课程主阵地作用,加强各学科德育渗透,在学校教育教学活动中处处渗透德育教育,润物无声,真正做到德育与教学有效融合,共同促进。5.继续推进传统文化进校园和经典诵读活动。通过校园文化建设、课程渗透、研学考察、实践创作、家校协同等途径,立德树人,培养学生的家国情怀......
发布时间:2025.11.12
材的追要、查收,归类保管。凡损坏、丢失要照价赔偿,损坏物品及时报修、报损。总之,本学期艺体部将找准切入点,狠抓工作落实,提高工作成效。新学期,在学校领导的大力支持下,在全体艺教老师、全校师生的共同努力下,今年的艺教工作将沿着既定的目标前进,并力争有突破,有创新,有成果。 ......
发布时间:2025.11.12
既有效拓宽了乡村儿童的阅读视野,也最大化发挥了每一本图书的育人价值。捐赠仪式后,孩子们迫不及待地围坐在一起,手捧新书沉浸在知识的海洋里,共同享受阅读带来的乐趣。据悉,此次活动是龙阳镇深化乡村困境儿童关爱服务的一项重要举措,也是整合社会资源、开展精准关爱服务的生动缩影。下一步,龙......
发布时间:2025.11.12