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作者将改革开放史划分为“效率优先”“兼顾公平”“共同富裕”三阶段,并横跨英美历史寻找镜像:从英国圈地运动的阵痛到美国反垄断法的演进,揭示发展规律背后的永恒人性。这种长周期视角,让读者学会在变革浪潮中锚定坐标,而非被短期波动裹挟。不同于西方理论的简单移植,全书所有分析均扎根中国土......
发布时间:2025.07.29
况下5-20名,即对某一个学生的评价分别由来自教师、家长、学生同伴、学生本人甚至包括社区成员等几方面的评价共同组成,这也是德育过程逐步民主化、人性化发展进程的体现。也就是说,评价者与被评价者应该在平等、民主、互动中进行,即每一颗星的诞生,都要有多种角色的参与,可以在班会上让学生自述个......
发布时间:2023.07.18