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本人申请不再担任观察员的; 5.无正当理由连续半年不履行观察员职责和义务的; 6.有其他不宜继续担任观察员情形的。 (四)观察员工作性质为公益性义务工作,无劳动报酬,聘期2年,实行年审续聘制,省大数据局可根据实际情况进行调整,决定续聘、解聘或增聘。对解聘后出现的空缺,可按程序......
发布时间:2023.07.13
担任观察员的;4.本人申请不再担任观察员的;5.无正当理由连续半年不履行观察员职责和义务的;6.有其他不宜继续担任观察员情形的。(四)观察员工作性质为公益性义务工作,无劳动报酬,聘期2年,实行年审续聘制,省大数据局可根据实际情况进行调整,决定续聘、解聘或增聘。对解聘后出现的空缺,可按程序......
发布时间:2023.07.13
用地需求。实行教育用地联审联批制度,保障学校建设用地。对学校周边长期闲置和待开发土地,优先规划为教育增容预留用地。严禁未按法定程序,擅自将义务教育用地改变性质用于其他建设项目,或以各种方式挤占、变更教育用地。合理制定闲置校园校舍综合利用方案,严格规范权属确认、用途变更、资产处置等......
发布时间:2018.11.20
用地需求。实行教育用地联审联批制度,保障学校建设用地。对学校周边长期闲置和待开发土地,优先规划为教育增容预留用地。严禁未按法定程序,擅自将义务教育用地改变性质用于其他建设项目,或以各种方式挤占、变更教育用地。合理制定闲置校园校舍综合利用方案,严格规范权属确认、用途变更、资产处置等......
发布时间:2018.11.20
用地需求。实行教育用地联审联批制度,保障学校建设用地。对学校周边长期闲置和待开发土地,优先规划为教育增容预留用地。严禁未按法定程序,擅自将义务教育用地改变性质用于其他建设项目,或以各种方式挤占、变更教育用地。合理制定闲置校园校舍综合利用方案,严格规范权属确认、用途变更、资产处置等......
发布时间:2018.11.20