扎实开展先进性教育活动
努力创办群众满意学校

滕州一中党委
   
    按照全市先进性教育活动的总体部署和分析评议阶段工作要求，我校党委高度重视，精心组织，强化措施，严格程序，稳步推进，扎扎实实开展分析评议阶段各项工作，真正做到了“两不误、两促进、双丰收”， 为整改提高工作奠定了坚实的基础。
    一、高度重视，精心组织，切实把分析评议工作放在重要位置
    校党委对先进性教育活动始终高度重视，并作为抓行风建设、创办群众满意学校的政治任务，摆在各项工作的首位，先后召开了三次党委会，专题研究分析评议阶段的工作，进一步统一思想，集思广益，研究措施。 按照“教育对象一个不少，规定动作一个不缺，问题整改一点不少，领导示范一刻不忘”的要求，认真制定了《分析评议阶段计划安排表》，把活动日程安排到每一天，印发给每一名党员，让全体党员清楚掌握活动进程，确保个体活动与集体学习一致。坚持每个环节都召开支部书记会议进行专项安排，细化任务，到事到人，查缺补漏，按标准进行。党委成员每人联系1-2个支部，指导督促活动的进展情况，并且带头讲党课，带头参加基层支部学习讨论会、民主生活会，发挥模范表率作用。同时,充分利用《滕州一中报》、滕州一中电台、电视台、网站、简报、校内黑板报、宣传橱窗等宣传阵地，广泛进行宣传。各支部进一步加强了活动室建设，在全校营造了浓厚的活动氛围。
    二、严格程序，确保质量，扎实推进分析评议阶段各项工作
    分析评议阶段环节多，要求高，任务重。我们严格遵照市委要求，按照规定程序，结合实际求创新，积极主动稳推进，不折不扣抓落实。坚持做到一个环节不少，一个步骤不缺，一个程序不乱。 一是征求意见力求广泛。各党支部按照“上请、下求、内听、外访”的要求，多层次、多方式地征求意见，坚持做到“四个一”，即：发放一张征求意见表，设立一个征求意见箱，开通一条征求意见热线电话，召开一次征求意见座谈会。先后征求意见500多条，其中对校领导班子的意见建议120条，党委成员的意见建议196条。二是谈心活动注重实效。我们本着“平等相待尊重人，更新观念理解人，真心诚意帮助人，注重方式引导人”的原则，深入广泛地开展了灵活多样的谈心活动，做到“四谈”、“五不谈”。“四谈”指：党委领导班子成员之间谈，党员领导干部与各部门负责人谈，党支部书记与每一位党员谈，党员之间互谈。“五不谈”指：溢美之词不谈、过激言辞不谈、不着边际的话不谈、模棱两可的观点不谈、把握不准的问题不谈。通过谈心，真正达到了谈者诚心、听者虚心、互相交心的目的。三是党性分析做到入木三分。校党委统一印制了党性分析材料标准格式的样本，发放到每名党员手中，对如何撰写分析材料提出明确的文体、格式、内容和写作要求。采取分层负责，逐一把关的方法，要求党支部书记、督导组组长认真履职，从严把关，逐一审议。对问题分析不透、原因查找不准、努力方向不明确的，不仅要打回去，而且还要提出书面修改意见。从而确保了党性分析材料的质量，确保了每位领导干部和党员的党性分析材料都在3000字以上。在此基础上，严肃认真地组织召开了组织生活会与民主生活会，认真开展批评与自我批评，客观公正地剖析自己，评价他人，进一步认清了问题和不足，找到了思想根源，明确了整改方向，做到了动真碰硬。
    三、抓好结合，促进教学，努力创建群众满意学校
    我们按照“目标为群众，标尺在群众”的要求，坚持从实际出发，认真做好结合文章，努力创建群众满意学校。一是将先进性教育活动和业务提升结合起来。组织了“教师论坛”和“班主任论坛”活动，将学习的内容延伸到《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等，延伸到新课改等教育理论，拓展了学习的空间，丰富了学习的内容，提高了全体教师的思想素质和业务能力。二是将教育活动和行风建设结合起来。结合先进性教育活动的深入开展，我们全面强化了师德教育，严肃查处违反师德言行，大力评选“十佳师德标兵”、“十佳青年教师”、“三新标兵”（教坛新兵、教坛新秀、教坛新星），在全校树立典型，弘扬正气；对吃请、收礼、有偿家教等进行暗访，坚决整治行业不正之风，切实提高教育教学质量。三是将教育活动和解决热点、难点问题相结合。针对群众反应强烈的尖子生培养问题，学校迅速制定尖子生培养方案，建立了尖子生档案，设立了专用资料柜，指定专门教师对尖子生进行辅导，尖子生培养状况有了明显的改观。膳食科虚心接受师生的意见和建议，想方设法降低成本，提高了饭菜质量，改善服务态度，师生就餐满意率有了明显提高。
    虽然我校在先进性教育活动中，取得了一定的成效，但是与市委的要求和群众期盼还有很大差距。下一步，我们将认真贯彻这次会议精神，进一步深化学习、查找问题，重点在整改提高和建立长效机制上下功夫，不断提高教学水平，努力创办群众满意学校。

2005年9月